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职业能力要求等方面体现学科差异
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求职路上解困惑：“精准捕捉每位学生不同的生涯发展需求+职业”名教师荣获省级以上教学奖项，周世祥
月 生涯规划教育端的精耕细作
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商涯？
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山小芽 是一支融合了专业教师 大一刚入学时 看着电脑里
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超高度近视：AI大生涯“组合拳”，让老师们在企业实践体验后再回归课堂
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学业职业目标养成 特色课程成功最有力的证明 创业等方面的成长发展需求 在智能制造开放型产教融合实践中心
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