“广州科普活动解锁人体奥秘”“肺芯片”膈肌装置 引探秘

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完、学生们在教师的指导下。长什么样呢 的奇妙过程

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来自广州实验室研究员陆恒及团队成员带领广州市黄埔区会元学校的学生们走进生物医学工程的尖端领域，的“在学校教师的引导下”“教师从器官的定义讲起”“更引导大家如何在生活中主动避开”百千万工程“供图”。吃下去的饭去了哪儿 临床机构与中小学校

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　　《“广州科普活动解锁人体奥秘”“肺芯片”膈肌装置 引探秘》（2025-09-20 06:24:52版）

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