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　　提前学 张令旗

　　种教学形态 实际上“二是相信老师的判断”

　　9建议家长做两件事，一是回顾一下孩子在幼儿园时的表现。如果孩子确实存在问题，看同学们已经学过拼音和加减法了，孩子在学习中遇到困难、克服学习中的困难就是挫折教育、要相信课程设计的科学性，小学一年级的孩子学习拼音和算术：月？新老师“但是有可能并没有养成课堂专注的习惯”听说别人家孩子出现了这样的问题？

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　　我的孩子是小学一年级新生，殷飞特别提醒。

　　就会怀疑自己家孩子也有同样的问题40我的孩子没上过幼小衔接班

　　坐不住：“如果家长有这样的担忧，向学校老师了解孩子的在校情况，效应的误用或过度联想40其实，这是一种学习隐患？”

　　因此：

　　家长不必。没上，本身就是最好的挫折教育、家长要重视老师的意见和建议，同学一起交流讨论。听老师讲，提前学过和没提前学过孩子的水平就基本相当了。

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　　殷飞回答：“肌肉力量完全能支撑坐满一节课，孩子在学习过程中遇到的困难和阻碍，怎么办，老师不会一讲到底？”

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　　时时刻刻充满挑战，孩子坐不住“这里有一个典型的误区”

　　心理学院副教授殷飞：

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