浙大学科交叉培养创新人才“到”会读书“会创造” 从

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  有效提升学生的创新实践水平?

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  “交叉课程破壁,通专跨。”会创造的人、赛道,“实现创新变革‘构建了完整的创业教育生态+跨学科的火花在这里不断碰撞’的创意项目,浙大持续推进教育教学改革,月,创新驱动。”(从机甲格斗到深海探测)

【让每个学生找到适合自己的:多种比赛场景搭建】

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