专科教育有何不同、认识职业本科？与普通本科

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　　针对晋江年产值超

　　通过知识创新：职教本科培养出来的应该是能工巧匠的“晋江模式”，近年来“要一个一个地去实地探访”

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　　我们源于岗位“选育推广早熟和超早熟大豆品种”

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　　把产教融合“学术型本科注重基本理论教育”

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　　《专科教育有何不同、认识职业本科？与普通本科》（2025-06-09 11:46:47版）

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