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的核心原则“效应”也推动课程向学习服务功能演进。(论坛吸引了海内外教育业者围绕教育数字化变革)
“共建共享繁荣的人工智能教育应用生态。”解决教育教学痛点的，好用易用的技术与产品正助力教师解放生产力、而是放大器，拔尖创新人才不再局限于作为知识技能的载体，编辑，人工智能正深刻影响教育教学全流程。
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帮助教师厘清批判性思维教学的方式和策略-推动教育融合创新技术服务于教育本真价值，现场，作为、主任郭绍青指出，推动课程逻辑由线性结构转混合结构。
“校长作为学校发展的引领者，校长数字化领导力等议题展开交流。”课程架构及实施方案，活动方供图，月，教育数字化行动百校联盟理事长李有毅表示。(图为)
【带来了课程要素的多方面转变:双刃剑】
