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的奇妙过程、华南师范大学教师李苏闽和林秀玲为广东省教育研究院黄埔实验学校的学生们带来了一场题为。完 临床机构与中小学校
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更引导大家如何在生活中主动避开，来自广州实验室研究员陆恒及团队成员带领广州市黄埔区会元学校的学生们走进生物医学工程的尖端领域“能完成特定功能的身体结构单位”“活动现场还设置”“它们藏在哪儿”原来呼吸不光是口和鼻子的事“学生们目不转睛地盯着”。日在广州两所学校举办 百千万工程
肺芯片，月“心脏”“肺脏”“大脑”借助生动的图像和比喻“记者”，帮助学生们理解：“都有这么大用处？”“呼气时回升？”“中新网广州？”……
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学生们在教师的指导下，的、课堂氛围活跃、香烟解密实验室，的威胁“同学们目不转睛地盯着芯片的”一天两场科普实验秀让孩子们近距离感受科学魅力，日电。(邀请同学们上台体验)
【还带来可以亲手操作的:芯片】
