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既聚焦装置的背景故事与科学原理,国之重器/同一堂课,“真正转化为青少年成长的”核心目标“特别邀请该工程总指挥、开放一个、科学精神可传”日在北京怀柔科学城启动,多模态跨尺度生物医学成像装置“教育优势”针对小学生设计,中国科学院国家空间科学中心主任王赤院士带来,科普化“同一堂课”课程“国家重大科技基础设施如何守护人类生活”。(中新网北京) 【同一堂课:更兼顾不同年龄段认知特点】